為深入貫徹國家、湖北省教育發(fā)展綱要和《教育部關于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《省教育廳 省財政廳關于“十二五”期間實施“湖北省高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見》精神，按照《永利集團88304官網(wǎng)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《永利集團88304官網(wǎng)“十二五”時期本科教育教學改革規(guī)劃》要求、結(jié)合永利集團88304官網(wǎng)“基礎能力建設工程”本科教育教學改革規(guī)劃，不斷深化教學改革，加強課程建設，提升課程建設質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校擬啟動校級精品資源共享課的建設工作。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、校級精品資源共享課建設的目標及任務

精品資源共享課建設是學校精品開放課程建設項目的組成部分，旨在促進教育教學觀念轉(zhuǎn)變，引領教學內(nèi)容和教學方法改革，推動學校優(yōu)質(zhì)課程教學資源通過現(xiàn)代信息技術手段共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務學習型社會建設。

校級精品資源共享課的建設任務是：以量大面廣的公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)核心課為重點，加大課程建設力度；以系統(tǒng)、豐富、適合網(wǎng)絡傳播為基本要求，促進課程資源建設；以為全校師生和社會學習者提供優(yōu)質(zhì)課程教學資源為宗旨，推動課程資源共享。

二、推薦校級精品資源共享課的基本要求

申報課程須已在學校連續(xù)開設3年以上，在長期教學實踐中形成了獨特風格，教學理念先進、方法科學、質(zhì)量高、效果好，得到廣大學生、同行教師和專家，以及社會學習者、行業(yè)企業(yè)專家的好評和認可，在同類課程中具有一定的影響力和較強的示范性。

（一）團隊要求

校級精品資源共享課應該由學術造詣較高、教學經(jīng)驗豐富、教學特色鮮明、具有高級專業(yè)技術職務的教師主持建設，建設團隊結(jié)構(gòu)合理，應包括專業(yè)教師和教育技術骨干。

（二）內(nèi)容要求

課程內(nèi)容能夠涵蓋課程相應領域的基本知識、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、綜合應用、前沿專題、熱點問題等內(nèi)容，具有基礎性、科學性、系統(tǒng)性、先進性、適應性和針對性等特征，嚴格遵守國家安全、保密和法律規(guī)定，適合網(wǎng)上公開使用。

（三）資源要求

應結(jié)合實際教學需要，以服務課程教與學為重點，以課程資源的系統(tǒng)、完整為基本要求，以資源豐富、充分開放共享為基本目標，注重課程資源的適用性和易用性。

1．基本資源?；举Y源指能反映課程教學思想、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程的核心資源，包括課程介紹、教學大綱、教學日歷、教案或演示文稿、重點難點指導、作業(yè)、參考資料目錄和課程全程教學錄像等反映教學活動必需的資源。

2．拓展資源。拓展資源指反映課程特點，應用于各教學與學習環(huán)節(jié)，支持課程教學和學習過程，較為成熟的多樣性、交互性輔助資源。例如：案例庫、專題講座庫、素材資源庫，學科專業(yè)知識檢索系統(tǒng)、演示/虛擬/仿真實驗實訓（實習）系統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、在線自測/考試系統(tǒng)，課程教學、學習和交流工具及綜合應用多媒體技術建設的網(wǎng)絡課程等。

（四）技術要求

校級精品資源共享課建設應符合《國家級精品資源共享課建設技術要求》。技術要求見附件。

（五）共享要求

學校組織建設開放課程共享系統(tǒng)，并通過協(xié)議約定，實現(xiàn)課程的基本資源免費共享、拓展資源有條件共享，保證精品資源共享課的便捷獲取和使用，滿足全校師生和社會學習者多樣化需求。

三、推薦及遴選程序

1．推薦數(shù)量

每學院（部）限報1-2門。

2．推薦要求

推薦課程應建立完整的課程網(wǎng)站，其中包括至少3名主講教師每人不少于45分鐘的課程錄像。課程網(wǎng)站須在2013年4月26日前完成制作。

3．評審遴選程序

學校將組織專家對各學院（部）推薦的課程進行評審遴選，擇優(yōu)立項10門課程為校級精品資源共享課建設項目。學校對課程資源全部上網(wǎng)后社會反響良好的課程，給予“精品資源共享課”榮譽稱號和經(jīng)費資助。

四、推薦時間和提交材料要求

請各系部于2013年4月26日前將精品資源共享課推薦表（一式三份，附件2）交學院教務辦。

五、聯(lián)系方式

教務辦公室，電話：68862530，聯(lián)系人：吳雪垠。

信息科學與工程學院

二○一三年三月二十日