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永利集團88304官網(wǎng)

信息科學與工程學院非全日制研究生招生簡章

發(fā)布時間:2018-01-25 發(fā)布者: 瀏覽次數(shù):

歡迎對口企事業(yè)單位聯(lián)系洽談聯(lián)合培養(yǎng)非全日制研究生事宜!

一、非全日制研究生的界定

非全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當延長基本修業(yè)年限)內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。非全日制有關(guān)政策見統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理。

二、2018年非全日制研究生招生專業(yè)目錄(僅供參考)

聯(lián)系人:吳老師,電話:027-68862349

專業(yè)代碼、專業(yè)名稱及研究方向

考試科目

備注

085208 電子與通信工程

01信號檢測處理與傳輸

02現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)

03多媒體信息處理與多媒體通訊

04集成電路設(shè)計與系統(tǒng)集成

101思想政治理論

204英語二

302數(shù)學二

825電子技術(shù)

826信號與系統(tǒng)

856 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)

(選一)

科目四考試科目以當年招生專業(yè)目錄為準

085210 控制工程

01新型電氣傳動技術(shù)

02智能控制技術(shù)

03計算機過程控制

04生產(chǎn)過程建模與優(yōu)化

05檢測與故障診斷技術(shù)

06儀器儀表技術(shù)與自動化裝置

07計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

08控制系統(tǒng)建模、仿真與優(yōu)化

09信號與信息處理

10信息管理系統(tǒng)

11電能質(zhì)量控制

101思想政治理論

204英語二

302數(shù)學二

827自動控制原理

828微機原理

856 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)

(選一

注:以上招生專業(yè)目錄僅供參考,具體以當年招生專業(yè)目錄為準。

三、報考條件

1.中華人民共和國公民;

2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,品德良好,遵紀守法;

3.身體健康;

4.入學前須取得國家承認學歷的應(yīng)屆本科生;已經(jīng)取得本科學歷的往屆生;獲得國家承認的??茖W歷后滿兩年;獲得碩士、博士學位的人員。

詳情參照當年《永利集團88304官網(wǎng)碩士研究生招生專業(yè)目錄說明》。

四、報名流程

(一)網(wǎng)上報名:每年1010-1031日每天9:00-22:00,報名網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cnhttp://yz.chsi.cn

(二)現(xiàn)場確認:考生持本人身份證原件、學歷證書(應(yīng)屆本科生持學生證)和網(wǎng)上報名編號到我校指定地點進行現(xiàn)場確認。詳情參照當年《永利集團88304官網(wǎng)現(xiàn)場確認公告》。

五、初試與復試

初試時間:每年12月份的倒數(shù)第二周周末;地點:由報考點安排;

初試科目:思想政治理論、英語二、數(shù)學二、業(yè)務(wù)課二(自命題)

復試時間:復試辦法和程序參照當年《永利集團88304官網(wǎng)復試與錄取工作方案》。

六、學制學費

學制:三年;學費:以當年湖北省物價局審批為準。

七、非全日制研究生學歷和學位

1.符合條件者,可獲得畢業(yè)證和學位證;2.畢業(yè)證須注明學習方式;3.非全日制研究生和全日制研究生的學歷、學位證書具有同等法律地位和相同效力。

八、學習方式

可以安排在周末或節(jié)假日上課;也可以申請和全日制碩士研究生一起上課,學校還可安排住宿。

九、專業(yè)介紹與培養(yǎng)目標

(一)電子與通信工程專業(yè)介紹

本學科為湖北省特色專業(yè),依托自主設(shè)置目錄外二級學科博士點(信息處理與控制),二級學科碩士點(電路與系統(tǒng)),2010年獲得電子與通信工程專業(yè)學位授權(quán)資格?,F(xiàn)有本科專業(yè)2個(電子信息工程專業(yè)、通信工程專業(yè))。本學位點近五年培養(yǎng)研究生87人。

本學科依托信息科學與工程學院、教育部冶金自動化與檢測技術(shù)工程研究中心、智能信息處理與實時工業(yè)系統(tǒng)湖北省重點實驗室、湖北省電工電子實驗教學示范中心,深度信息融合研究院和機器人與智能系統(tǒng)研究院兩個校級研究中心,建有電路分析實驗室、電子技術(shù)實驗室、現(xiàn)代通信實驗室、程控交換實驗室、信號傳輸實驗室、微機及傳感器實驗室、計算機應(yīng)用實驗室等先進實驗室,為本學科培養(yǎng)工程研發(fā)與技術(shù)革新人才提供了所需的工作環(huán)境。經(jīng)過二十年的建設(shè),學科點為我國電子、信息、通信及相關(guān)領(lǐng)域輸送大量優(yōu)秀人才,已成為我省電子與通信工程專門技術(shù)人才培養(yǎng)及科學研究的重要基地。

學位點近年形成了智能信息處理與多媒體通信、無線網(wǎng)絡(luò)通信與物聯(lián)網(wǎng)、光電子器件與無線電能傳輸、電子系統(tǒng)集成及嵌入式系統(tǒng)四個特色鮮明的研究方向,取得了大量科研成果,近五年承擔國家級項目14項,省部級項目16項。智能信息處理與多媒體通信方向注重領(lǐng)域的交叉和融合,將與機器人相關(guān)的多觸覺感知技術(shù)與多媒體信息處理相結(jié)合,利用情景交互、視頻圖像數(shù)據(jù)識別等技術(shù),實現(xiàn)基于多媒體的智能學習、智能化監(jiān)測等應(yīng)用,其成果在工業(yè)巡檢、遠程維護、氣象觀測等方面取得了較好的應(yīng)用。傳感器網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)方向面向環(huán)境監(jiān)測和綠色節(jié)能,以傳感器網(wǎng)絡(luò)理論、移動網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要研究內(nèi)容;圍繞近年來大力發(fā)展的物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用,在傳感器網(wǎng)絡(luò)信息管理、智能家居、智能電網(wǎng)、異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同技術(shù)等方面的研究成績突出;與韓國、澳大利亞等國開展國際合作項目3項,論文發(fā)表在Energy、 IEEE Sensors Journal等高水平國際期刊上,成為ESI工程學領(lǐng)域高被引論文,引起國際同行關(guān)注。光電子器件與及無線電能傳輸方向上聘有楚天學子兩名;在新型光、電磁功能器件理論、設(shè)計與應(yīng)用等領(lǐng)域開展了原創(chuàng)性研究;在吸波材料、天線、傳感器、紅外光子晶體以及無線電能傳輸?shù)确矫娴难芯砍晒l(fā)表在Adv. Optical Mater.、Optics Express、Optics Communications等國際知名期刊上,被SCI期刊論文引用累計超過1000次。電子系統(tǒng)集成及嵌入式系統(tǒng)方向順應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能的發(fā)展趨勢,研究內(nèi)容主要有智能系統(tǒng)設(shè)計、超大規(guī)模集成電路設(shè)計和數(shù)?;旌霞呻娐吩O(shè)計。重點研究泛在智能通信系統(tǒng)、智能化工業(yè)控制系統(tǒng)、人工智能汽車電子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化儀器儀表、頻率合成器、數(shù)字濾波器和數(shù)字信號處理器等電路系統(tǒng)的設(shè)計原理、方法和應(yīng)用。

經(jīng)長期的教學、科研實踐,學位點現(xiàn)已形成了包括光電子器件與及無線電能傳輸、電子系統(tǒng)集成及嵌入式系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)通信與物聯(lián)網(wǎng)、三維圖像和視頻信息處理、以及機器人與智能信息處理等相對穩(wěn)定的研究團隊,并正努力拓展雷達天線電磁功能器件與傳輸、導航信息獲取與處理、網(wǎng)絡(luò)化控制與協(xié)同技術(shù)等研究方向及領(lǐng)域,不斷提升學科學術(shù)地位。

學位點充分利用研究特色和優(yōu)勢,廣泛開展學術(shù)交流和合作,與韓國漢陽大學、澳大利亞昆士蘭科技大學、美國橋港大學等建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系;近五年成功舉辦了1次國際學術(shù)會議、承辦了1次國內(nèi)學術(shù)會議,合辦了1次國內(nèi)學術(shù)會議,在國內(nèi)外講學及重要學術(shù)會議上作報告25次,邀請境外專家作報告12次,提升了學位點在國內(nèi)外的學術(shù)影響。與英國、澳大利亞、韓國等國外知名大學建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,得到國際同行的廣泛關(guān)注。與國內(nèi)知名大學及企業(yè)開展了廣泛的學術(shù)交流和合作,獲得國內(nèi)同行高度認可。與湖北、江蘇、廣東等地方政府開展戰(zhàn)略合作,建立了產(chǎn)學研相結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新體系,促進科技成果的轉(zhuǎn)化,取得良好的社會聲譽。

(二)電子與通信工程專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)碩士學位獲得者應(yīng)具有愛國主義精神,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有高度的事業(yè)心和責任感,具有崇尚科學的獻身精神、創(chuàng)新精神、開放精神和團隊精神,誠實守信,具有社會責任感;具有嚴密的邏輯思維和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,具有電子與通信專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,以及工程實踐能力,能勝任應(yīng)用型、復合型、高層次工程技術(shù)和工程管理領(lǐng)域的工作;掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,具有創(chuàng)新意識,具備在導師指導下提出和完成本學科前沿性研發(fā)課題的能力,能根據(jù)實際需求設(shè)計出合理的工程實踐方案,具有對有關(guān)工程環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新和改良的能力,具有對有關(guān)應(yīng)用軟件和硬件進行研制和開發(fā)的能力,并具有較好的組織協(xié)調(diào)能力;具有獨立獲取新知的能力,能利用現(xiàn)代信息工具檢索和分析信息,能在導師指導下對前沿知識進行學習和篩選,并具有批判性學習的能力;具有良好的語言和文字表達能力,具備熟練、正確、規(guī)范地運用漢語進行口頭表述、撰寫學術(shù)論文和科技文獻的能力,具備熟練掌握和運用一種外語進行本學科文獻閱讀和學術(shù)交流的能力。

(三)控制工程專業(yè)介紹

本學科所依托單位具有湖北省重點學科控制科學與工程,設(shè)有控制科學與工程博士后科研流動站;現(xiàn)有控制科學與工程一級學科博士學位授權(quán)點(含五個二級學科博士授權(quán)點),自主設(shè)置目錄外二級學科博士授權(quán)點信息處理與控制;一級碩士學位授權(quán)點控制科學與工程(含五個二級學科碩士授權(quán)點)以及專業(yè)學位授權(quán)點控制工程。本學科點共有師資47人,其中教授17人、副教授16人,師資中具有博士學位37人。目前,控制工程學位點在校碩士研究生人數(shù)132人。

本學科依托信息科學與工程學院、冶金自動化與檢測技術(shù)教育部工程研究中心互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、湖北省電工電子實驗示范中心、湖北省大學生科技創(chuàng)新基地等多個省部級教學科研平臺,另建有永利集團88304官網(wǎng)機器人與智能系統(tǒng)研究院、永利集團88304官網(wǎng)深度信息融合研究院兩個校級科研平臺。經(jīng)過近二十年的建設(shè),本學科點為我國自動化專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域輸送了大量優(yōu)秀人才,已成為冶金行業(yè)的科研院所及企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)及科學實踐研究的重要基地。

本學科點在復雜對象的控制理論與應(yīng)用、機器人與智能系統(tǒng)冶金流程工業(yè)控制、設(shè)備監(jiān)測與故障診斷等四個研究方向具有優(yōu)勢和明顯特色,取得了大量的教學科研成果。1)復雜對象的控制理論與應(yīng)用,以基礎(chǔ)與前沿科學研究為主旨,主要研究內(nèi)容包括模糊系統(tǒng)非脆弱濾波、不確定系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的控制與濾波,復雜動態(tài)系統(tǒng)的故障診斷與容錯控制;多智能體深度協(xié)作理論、高維結(jié)構(gòu)化信號處理及深度信息融合理論、深度學習機制基礎(chǔ)理論與隨機優(yōu)化、工業(yè)圖像/視頻深度檢測與融合新方法;探索工業(yè)大數(shù)據(jù)的深度學習和智能分析挖掘理論和方法,通過對海量工業(yè)數(shù)據(jù)進行高效融合分析和利用,為建立具有精準管理和運維以及自我學習能力的智能工業(yè)生產(chǎn)體系提供技術(shù)支撐。該方向獲得國家杰出青年科學基金資助、獲湖北省自然科學二等獎1項、發(fā)表IEEE Trans.論文8篇、主持完成國家基金項目10項、獲得授權(quán)發(fā)明專利12項。2)機器人與智能系統(tǒng)方向,主要開展機器人及智能系統(tǒng)的設(shè)計方法、制造工藝、智能控制和應(yīng)用系統(tǒng)集成等核心關(guān)鍵技術(shù)研究,進行新一代協(xié)作型工業(yè)機器人、仿生機器人、服務(wù)機器人以及冶金行業(yè)智能系統(tǒng)裝備等理論與應(yīng)用研究,積極推動國產(chǎn)機器人及智能系統(tǒng)大規(guī)模示范應(yīng)用,形成自主知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)標準,促進湖北省機器人及智能系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。該方向獲湖北省教學成果一等獎2項,湖北省科技進步二等獎2項,教育部科技成果鑒定2項,湖北省科技成果鑒定2項。3)冶金流程工業(yè)控制方向,開展了工業(yè)大數(shù)據(jù)挖掘、工業(yè)過程控制與優(yōu)化、冶金模型預測化和多目標優(yōu)化控制策略的研究,將先進控制理論和改進的優(yōu)化算法引入到生產(chǎn)實際中,開發(fā)了一系列滿足生產(chǎn)現(xiàn)場復雜工況的高精度軋鋼過程控制數(shù)學模型與優(yōu)化控制技術(shù),相關(guān)成果進入寶鋼、梅鋼、漣鋼等大型鋼鐵企業(yè)在線應(yīng)用。該方向主持國家自然科學基金、863計劃等多項項目,獲湖北省科技進步獎2項。4)設(shè)備監(jiān)測與故障診斷方向開展了冶金設(shè)備精度分析、故障診斷、壽命預測的研究,研發(fā)了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的冶金設(shè)備故障診斷與壽命預測系統(tǒng),成功解決了設(shè)備故障特征識別和安全運行時間預測等難題,打破了發(fā)達國家在重大設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測技術(shù)上的壟斷;其成果成功應(yīng)用于武鋼、安鋼、唐鋼、梅鋼等大型鋼鐵企業(yè)。該方向承擔國家級項目6項,獲得省級科技進步獎4項,授權(quán)國家發(fā)明專利9項。

經(jīng)長期的教學、科研實踐,學位點現(xiàn)已形成了包括信息處理與控制、嵌入式系統(tǒng)與智能機器人、網(wǎng)絡(luò)化控制、數(shù)字圖像與機器視覺檢測、機電系統(tǒng)集成與控制以及設(shè)備監(jiān)測與故障診斷等相對穩(wěn)定的研究團隊,也正努力拓展網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、空地無人機協(xié)同控制技術(shù)、導航與控制技術(shù)等研究方向及領(lǐng)域,不斷提升學科學術(shù)地位。

本學位點充分利用研究特色和優(yōu)勢,廣泛開展學術(shù)交流和合作,近五年成功舉辦了1次國際學術(shù)會議、承辦了3次國內(nèi)學術(shù)會議,合辦了1次國內(nèi)學術(shù)會議,在國內(nèi)外講學及重要學術(shù)會議上作報告56次,邀請境外專家作報告12次,提升了學位點在國內(nèi)外的學術(shù)影響。與英國、澳大利亞、韓國等國外知名大學建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系;與國內(nèi)知名大學及國有大型冶金企業(yè)開展了廣泛的學術(shù)交流和科研合作,已建立省級研究生實習實踐基地/工作站2個、省級大學生創(chuàng)新基地1個,獲得國內(nèi)同行高度認可;與湖北、江蘇、廣東等地方政府開展戰(zhàn)略合作,建立了產(chǎn)學研相結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新體系,促進科技成果的轉(zhuǎn)化,取得良好的社會聲譽。

(四)控制工程專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)學位是與控制工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位,旨在培養(yǎng)在自動化領(lǐng)域應(yīng)用型、復合型的高級專業(yè)技術(shù)人才。學位獲得者應(yīng)掌握本學科系統(tǒng)的專門知識,具有較強的從事工程技術(shù)工作的能力,較為熟練地掌握一門外國語;具有健康的體格。具體應(yīng)做到:

1. 熱愛祖國,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有高度的事業(yè)心和責任感,具有崇尚科學的獻身精神、創(chuàng)新精神、開放精神和團隊精神,誠實守信,具有社會責任感。

2. 掌握現(xiàn)代控制領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù),具有能系統(tǒng)掌握本學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和科學作風,以及獨立從事和解決與本學科相關(guān)的理論和實際問題的能力,能勝任高水平工程技術(shù)和工程管理領(lǐng)域的工作。

3. 掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,具有創(chuàng)新意識,具備在導師指導下提出和完成本學科前沿性研發(fā)課題的能力,能根據(jù)實際需求設(shè)計出合理的工程實踐方案,具有對有關(guān)工程環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新和改造的能力,具有對有關(guān)應(yīng)用軟件和硬件進行研制和開發(fā)的能力,并具有較好的組織協(xié)調(diào)能力。

4. 具有獨立獲取新知的能力,具有利用現(xiàn)代信息工具檢索和分析信息的能力,能在導師指導下對前沿知識進行學習和篩選,并具有批判性學習的能力;具有撰寫學術(shù)論文和科技文獻的能力,具備熟練掌握和運用一種外語閱讀本學科文獻和進行學術(shù)交流的能力。


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